OPERACIONES: 25-2-21
Puedes hacer operaciones AQUÍ .
Entradas
TAREA 22-2-21
REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE ENCONTRARÁS AQUÍ Y AQUÍ EN TU CUADERNO. PON MUCHA ATENCIÓN.
TAREA 16-2-21: REPASO DE LENGUA
Puedes repasar para el control de lengua del jueves con estas actividades. No hace falta que las hagas todas a la vez. Recuerda que puedes repetirlas para mejorar la puntuación. Las clases de palabra, AQUÍ , AQUÍ , AQUÍ . Los verbos, AQUÍ y AQUÍ . Los pronombres personales, AQUÍ y AQUÍ .
TAREA 15-2-21: CONCIENCIA SINTÁCTICA.
La tarea de hoy la encontrará en la plataforma Moodle o pinchando AQUÍ .
TAREA 12-2-21: INGLÉS
Lee y traduce los textos sobre Sherlock Holmes, Hermione Granger y Tintin. Luego, haz las actividades 1 y 3.
TAREA 11-2-21: LENGUA
Vuelve a la lectura de ayer. Léela de nuevo. Realiza las actividades 7, 8, 9, 10 y 11.
TAREA 11-2-21: CIENCIAS NATURALES
Hoy es el Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia . Entra en la página cuyo enlace te dejo y mira la presentación de Primaria. Realiza las actividades que aparecen allí. AQUÍ
TAREA 10-2-21: LENGUA
COMPRENSIÓN LECTORA Lee con atención. Luego, realiza las actividades1, 2, 3, 4, 5 y 6.
TAREA 9-2-21: CIENCIAS SOCIALES
TEMA 4: LAS INSTITUCIONES DE ESPAÑA Y DE ANDALUCÍA Lee con atención. Copia los cuadritos 1, 2, 3 y 4 de la página 62 en tu cuaderno. Luego, apréndelos. Ahora, lee la página 63. Escribe en tu cuaderno los límites de España y realiza las actividades 1 y 2.
TAREA 5-2-21: INGLÉS
RECUERDA ALGUNOS VERBOS CON LA FICHA QUE ENCONTRARÁS AQUÍ . LUEGO, ANÓTALOS EN TU CUADERNO Y ESTÚDIALOS.
TAREA 5-2-21: PLÁSTICA
TARJETA DE FELICITACIÓN DE SAN VALENTÍN La encontré en el siguiente enlace: aquí
TAREA 4-1-21: CÁLCULO
Haz los ejercicios en tu cuaderno. Recuerda que para averiguar uno de los sumandos cuando te dan el resultado, debes restar.
TAREA 4-2-21: MATEMÁTICAS. FRACCIONES IMPROPIAS Y NÚMEROS MIXTOS
Haz los ejercicios que encontrarás AQUÍ.
TAREA 4-2-21: NATURALES. LA NUTRICIÓN
LOS APARATOS QUE INTERVIENEN EN LA NUTRICIÓN La nutrición comienza cuando tomamos alimentos. A continuación, intervienen diversos aparatos en los que ocurren todos los procesos que hacen posible la nutrición. COPIA EN TU CUADERNO Y DIBUJA LOS DIFERENTES APARATOS. LUEGO, ESTÚDIALOS.
TAREA DE ESCRITURA: 3-2-21
LEE ATENTAMENTE, LUEGO ESCRIBE UN CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN (150 palabras).
TAREA 3 DE FEBRERO: INGLÉS. VERBOS EN PRESENTE NEGATIVO E INTERROGATIVO
PRESENTE SIMPLE Para poner un verbo en negativo utilizamos dos palabras que se llaman auxiliares y que son: DON´T y DOESN´T. Lo haríamos así: I DON´T LIKE: A mí no me gusta. YOU DON´T LIKE: A ti no te gusta. HE DOESN´T LIKE: A él no le gusta. SHE DOESN´T LIKE: A ella no le gusta. IT DOESN´T LIKE: A él o ella (animal u objeto) no le gusta. WE DON´T LIKE: A nosotros/as no nos gusta. YOU DON´T LIKE: A vosotros/as no os gusta. THEY DON´T LIKE: A ellos/as no les gusta. Para poner un verbo en interrogativo (para preguntar algo), cambiamos el orden de las palabras de esta manera: DO I LIKE? ¿Me gusta...? DO YOU LIKE? ¿Te gusta...? DOES HE LIKE? ¿Le gusta a él...? DOES SHE LIKE? ¿Le gusta a ella? DOES IT LIKE? ¿Le gusta a él o a ella? DO WE LIKE? ¿Nos gusta a nosotros/as? DO YOU LIKE? ¿Os gusta a vosotros/as? DO THEY LIKE? ¿Les gusta a ellos/as? Si lo has entendido puedes practicar AQUÍ . Ahora, vas a escribir sobre tu familia o amigos/as. Nos vas a contar qué tipo de libros o películas pr
ENGLISH: PERSONAL PRONOUNS AND VERBS
Los pronombres personales son: I : YO YOU : TÚ HE : ÉL SHE : ELLA IT : ÉL O ELLA (animal, cosa). WE : NOSOTROS/AS YOU : VOSOTROS/AS THEY : ELLOS/AS Si quiero conjugar un verbo en presente, lo hago así: LIKE (GUSTAR) I LIKE YOU LIKE HE LIKES SHE LIKES IT LIKES WE LIKE YOU LIKE THEY LIKE LOVE (ENCANTAR) I LOVE YOU LOVE HE LOVES SHE LOVES IT LOVES WE LOVE YOU LOVE THEY LOVE PLAY (JUGAR) I PLAY YOU PLAY HE PLAYS SHE PLAYS IT PLAYS WE PLAY YOU PLAY THEY PLAY WATCH (VER) I WATCH YOU WATCH HE WATCHES SHE WATCHES IT WATCHES WE WATCH YOU WATCH THEY WATCH PRACTICA AQUÍ
TAREA DE LENGUA: ORTOGRAFÍA. LA H
LEE Y HAZ LAS ACTIVIDADES PARA APRENDER A ESCRIBIR BIEN LAS PALABRAS CON H INTERCALADA.
SOCIALES: EL CLIMA
ESCRIBIMOS MENSAJES PARA FRENAR EL CAMBIO CLIMÁTICO. Busca información en Internet sobre: DESARROLLO SOSTENIBLE EFECTO INVERNADERO REDUCIR, RECICLAR, REUTILIZAR Explica con tus palabras, brevemente lo que significan. Haz un cartel bonito con un mensaje para frenar el cambio climático.
FRACCIONES
Haz, las actividades 1, 2, 3 y 4 en tu cuaderno. Luego, repasa haciendo las actividades que encontrarás AQUÍ y AQUÍ